lunes, 30 de marzo de 2015

INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES A L'AULA, de Thomas Amstrong. Llibre de lectura.

Aquest llibre és un dels que m’he proposat llegir per dur a terme el projecte final de psicopedagogia. Un cop llegit, puc valorar i recomanar a tots els psicopedagogs la seva lectura, ja que aporta una visió molt més àmplia de la mirada cap als infants: tots i cadascun d’ells són intel·ligents en alguna cosa, només cal oferir-los la via en que ells són intel·ligents per aconseguir un aprenentatge significatiu”.
M’ha aportat una visió àmplia sobre la teoria de les intel·ligències múltiples de Howard Gardner, sobre com aplicar-les a l’aula, com tenir en compte els alumnes amb dificultats, i com avaluar-les. Això té relació directe amb el projecte final, basat en el canvi metodològic, ja que el canvi implica treballar per intel·ligències i potenciar a cada alumne segons la seva capacitat.
 

jueves, 26 de marzo de 2015

Presentació del projecte

El projecte final de psicopedagogia és donar forma i contingut a un canvi metodològic plantejat a l'escola on treballo i alhora on hi faig les pràctiques.
 
 Les tardes s'han convertit en espais d'aprenentatge, espais on els nens i nenes circulen de manera lliure i autònoma i on poden aprendre a través d'una sèrie de materials i jocs.
 
Com tot canvi, implica inquietuds i pors i és per això que el meu projecte final tindrà en compte aquestes necessitats del claustre per oferir un projecte que doni eines per tirar endavant aquesta metodologia.
 
Per una banda, em basaré en una mirada microscòpica, centrant-me en un espai en concret (de matemàtiques). Per altra banda, tindré en compte també una mirada telescòpica, la qual em basaré amb la pregunta "com sortiran els nens i nenes d'aquesta escola d'aquí X anys?".
 
Sóc conscient que per tractar un tema així em cal documentar-me, formar-me. Estic llegit molts llibres i començo a tenir moltes idees per dur-ho a terme.
 
Per si us interessa, el llibre que estic llegint ara és:
 
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA. Guia práctica para educadores. De Thomas Armstrong.

martes, 17 de marzo de 2015

PRÀCTICUM II

 
Benvinguts i benvingudes de nou!!
 
A partir d'aquest semestre podreu trobar en aquest blog les reflexions i vivències durant les segones pràctiques a l'escola.
 
Allà hi realitzaré un projecte d'orientació i innovació que tindrà com a títol "canviem la mirada en educació". L'objectiu principal és orientar el claustre de mestres per afrontar un canvi metodològic que l'escola vol implementar a la tarda.
 
Penso que serà molt positiu per mi ja que aprendré molt i alhora estic fent un servei per l'escola.
 
Espero poder compartir amb vosaltres les properes reflexions!