Aquest
llibre és un dels que m’he proposat llegir per dur a terme el projecte final de
psicopedagogia. Un cop llegit, puc valorar i recomanar a tots els psicopedagogs
la seva lectura, ja que aporta una visió molt més àmplia de la mirada cap als
infants: tots i cadascun d’ells són intel·ligents en alguna cosa, només cal
oferir-los la via en que ells són intel·ligents per aconseguir un aprenentatge
significatiu”.
M’ha
aportat una visió àmplia sobre la teoria de les intel·ligències múltiples de
Howard Gardner, sobre com aplicar-les a l’aula, com tenir en compte els alumnes
amb dificultats, i com avaluar-les. Això té relació directe amb el projecte
final, basat en el canvi metodològic, ja que el canvi implica treballar per
intel·ligències i potenciar a cada alumne segons la seva capacitat.
